Груднічкове плавання (ОНЛАЙН)
Найближчий тренінг
Методисти
В програмі:
Теорія –
- Анатомо-фізіологічні особливості немовлят.
- Безумовні і умовні рефлекси.
- Оздоровчі аспекти плавання для немовлят.
- Протипоказання до грудничкового плавання.
- Циклічність занять.
- Робота з батьками (страхи батьків).
- Методика навчання плавання у ванній.
- Методика навчання плавання в басейні.
Практична частина в ванній.
Тривалість 10 годин (2 дні по 3 години теорії + 2 години практики).
– навчання буде проходити на платформі ZOOM. Учасники отримають робочий зошит з ілюстраціями, відео з практикою.
Після проходження видається СЕРТИФІКАТ «Академії Фітнесу – Україна».
Обов’язково!
– домашня ванна (стандартних розмірів або більше). Якщо немає можливості ванної кімнати, потрібна маленька ванночка для немовлят.
– м’яка іграшка (приблизно розмірів маленького немовляти з руками і ногами).
Всі подробиці про формат проведення уточнимо по тел.:
+380675061221
+380664587303
Найближчі тренінги
За запитом
Львів
Завданням даного курсу є вміння свідомо і правильно застосовувати в повсякденному житті і в роботі принципи раціонального харчування для забезпечення гарного самопочуття. Враховується ряд показників...
За запитом
Львів
Після проходження даного семінару ви: сформуєте необхідні навички підстроювання і мотивації при роботі з клієнтами, з огляду на різні психотипи (холерик, сангвінік, флегматик, меланхолік; аудіал,...
За запитом
Львів
Базові знання обов’язкові при грамотному підході в роботі інструктора. Семінар “Пілатес, вправи на мате / Pilates Mat Work”, рівень I обов’язковий для початківців тренерів і,...
За запитом
Львів
Курс з нутриціології складається з: «Навички консультанта з харчування і wellness-консультанта. Харчування для здоров’я» рівень 1 (ОНЛАЙН) 19 – 20 червня (ОНЛАЙН) «Спеціаліст із нутриційного...
За запитом
Львів
В програмі: 1 день: Теорія і методика фітнес-тренування. Фізичні якості. Інструктаж – головний інструмент продажу додаткових фітнес-послуг. 2 день: Біомеханіка фізичних вправ. Фітнес-тестування як інструмент...
